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Cultura y Educación de la mano en Gran Canaria

Los orígenes de la ciudad

Visita guiada y recorrido // 45-60 minutos

Una actividad dirigida al alumnado de Primaria y Secundaria que combina una visita guiada por la Casa de Colón y un recorrido por las calles de Vegueta para conocer cómo y por qué se fundó la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, quiénes fueron sus protagonistas y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

Escultura que representa a la Virgen con el niño.
Vitrina conteniendo una maqueta de El Real de Las Palmas.
Personas frente a una vitrina visitando una de las salas de la Casa de Colón.
Placa conmemorativa de la fundación de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria.

Recursos

  • A orillas del Guiniguada - primaria

    Los orígenes de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria adaptada a Primaria.
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  • A orillas del guiniguada - eso

    Los orígenes de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria adaptada a Secundaria.
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Más información

Los orígenes de la ciudad es una actividad dirigida al alumnado de Primaria y Secundaria que combina una visita guiada por la Casa de Colón y un recorrido por las calles de Vegueta para conocer cómo y por qué se fundó la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria y cómo evolucionó desde sus orígenes.

El recorrido comienza en la placa conmemorativa de la fundación de la ciudad, muy cerca de la entrada de la Casa de Colón y, a partir de ahí, la visita continúa a través de la visualización de algunas maquetas, dibujos y mapas que conserva el museo. Se inicia entonces un viaje donde el alumnado descubre aspectos clave de la constitución de la propia ciudad, conoce quiénes fueron los protagonistas de su desarrollo y las consecuencias que tuvo el ataque del corsario holandés Pieter Van der Does, entre otros acontecimientos históricos importantes. Además, explora algunos de los elementos arquitectónicos y urbanos más representativos de la ciudad, haciendo especial hincapié en la composición de la Plaza de Santa Ana.

De esta forma, con esta actividad, se facilita la comprensión del alumnado de procesos sociales e históricos de su cultura. Además, se motiva a la reflexión sobre la identidad y cultura canaria, un entendimiento fundamental para reforzar valores sociales a fin de generar una ciudadanía formada y con actitud crítica, que de una manera asertiva exprese y escuche diferentes opiniones.

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