Logotipo de la Consejería de Cultura del Cabildo de Gran Canaria

aviva

Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada
Logotipo de Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada en colores rojo y negro.

Las plantas y la arqueobotánica

Actividad en línea // 40 minutos

Una actividad online dirigida al alumnado del último ciclo de Primaria para acercarse al mundo de la arqueobotánica, disciplina que estudia las especies vegetales de los yacimientos arqueológicos. A través de una conexión virtual entre el aula y el Museo, desarrollan un taller en directo y visualizan entrevistas a los especialistas en esta disciplina.

Vasija con una piñas de pino y unas hojas.
Más información

Las plantas y la arqueobotánica es una actividad online dirigida al alumnado del último ciclo de Primaria con la que se pretende acercar a los niños y niñas al estudio científico de las especies vegetales. A través de una conexión virtual entre el centro educativo y el Museo, desarrollan un taller en directo y visualizan contenidos en vídeo con explicaciones de los especialistas en esta disciplina.

La mediación de la sesión la lleva a cabo el equipo de educación del Museo, que combina estrategias de enseñanza con las de comunicación en formato televisivo. Primero, el alumnado realiza una visita virtual al Museo y yacimiento arqueológico para conocer los bienes que allí se custodian. A continuación, visualizan varias píldoras de vídeo con entrevistas breves, a partir de preguntas precisas, a dos especialistas en arqueobotánica.

Por último, el alumnado participa en un taller virtual en el que se realiza una actividad demostrativa de flotación y recuperación de semillas de trigo y cebada, dos de las especies vegetales más representativas de los poblados indígenas de la isla.

De esta manera, se pretende, por una parte, que el alumnado se acerque al medio natural, social y cultural que le rodea mediante el conocimiento de procedimientos científicos como la flotación de sedimentos arqueológicos, que permite la recuperación de materiales de reducido tamaño. Y, por otra parte, que identifique las causas y consecuencias de la intervención humana en el entorno, en este caso, la roturación de tierras para los cultivos, fundamentalmente de cereales, por parte de la población indígena.

Formulario de inscripción

Gracias por enviarnos tu inscripción. Pronto recibirás una respuesta.
Vaya, parece que algo ha ido mal al intentar enviar el formulario.